В нашем обществе не принято открыто обсуждать процесс воспитания ребенка. Тем не менее, есть серьезный повод поговорить об этом.
С одной стороны, социальный образ жизни не позволяет родителям уделять достаточное количество времени ребенку: работа, домашние заботы. Взрослые зачастую остаются глухими к желаниям ребенка.
Нередко родители относятся к ребенку как к своей собственности, с которой могут обращаться, как хотят, в зависимости от своего настроения. И пока дети малы и зависимы от них, как правило, просто срывают на них свое недовольство жизнью.
То есть уже с детства человечек познает, что такое быть брошенным, одиноким, нелюбимым. И этот опыт он получает с самыми близкими ему людьми - РОДИТЕЛЯМИ. Вероятнее всего, из-за этого много людей страдает различными формами фобий, неврозами, депрессией.
С другой стороны - прием "кнута и пряника", широко используемый сегодня для воспитания, основан на внушении ребенку страха и чувства вины. В связи с чем ребенок начинает бояться тех, кого по воле Природы призван любить.
Конечно, запуганным ребенком легче управлять, меньше хлопот и беспокойства. Но такой ребенок вырастает замкнутым, отверженным, виноватым, с подавленной волей или скрытой агрессией. А подавленный человек - это уже раб.
Пришло время задуматься - а какую судьбу мы, родители, создаем своим детям? Судьбу рабов? Но ведь все мы хотим видеть их счастливыми, успешными, любящими, в том числе и нас. А откуда этому взяться? Страх и чувство вины не способствуют счастью и любви. Не поэтому ли в сегодняшнем обществе правит - "ДОЛЖЕН". Должен меня любить, помогать, заботиться... Но где царствует "должен", там нет любви. По обязанности не любят…